人格的名言

关于人格的名言

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都知道一些经典的名言吧，名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。那什么样的名言才是经典的名言呢？以下是小编帮大家整理的关于人格的名言，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于人格的名言1

● 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生！——陶行知

● 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫——鲁迅

● 你只能用爱交换爱，用信任交换信任。——马克思

● 一切经得起再度阅读的语言，一定值得再度思索（梭罗）

● 所有优秀的都早已存在于人间，只是我们不善于运用而已----（帕斯卡）

● 最后一位里，凝固在冷峻的警句中。我们心中的热血，在我们蘸取书写的瞬间，化作暗淡的墨迹（布拉德利）

● 社会越复杂，人的人格和越被忽视，人的活动范围也越来越小（三浦绫子）

● 批评一个人的人格好坏，不但得看这个人已经作过的事，还得看他的目的和冲动；好坏的真正依据，不是已成事实的行为，却是未成事实的意向（哈代）

● “特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质（马克思）

● 人格乃是我们所有的各种习惯系统的最后产物（··华生）

● 环境的程度越高，则人格的程度也越高了----（··华生）

● 一个人必须剔除自己身上顽固的私心，使自己的人格得到自由表现权利（屠格涅夫）

关于人格的名言2

文化的最后成果是人格。——荣格

艺术的基础存在于道德的人格。——罗斯金

保持人格不仅靠功劳，也要靠忠诚。——歌德

人格的完善是本，财富的确立是末。——佚名

患难困苦，是磨练人格之最高学校。——梁启超

不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格。——佚名

神于天，圣于地，是中国人的人格理想。——于丹

尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。——池田大作

人格乃是我们所有的各种习惯系统的最后产物。——华生

金钱是无底的大海，可以淹死人格、良心和真理。——佚名

我情愿为不羁支付成本，也不愿为财富消费人格。——周立波

培养好孩子不仅是成绩好，还要陶治人格。——和田加津

环境改变的程度越高，则人格改变的程度也越高了。——华生

体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。——柏拉图

关于人格的名言3

1、我们爬得比别人高，人们完全可以允许；但如果我们不将自己的人格降到他们那么低，他们是永远不会原谅的。所以，有人们对性格坚强的人，不能不怀着几分仇恨和恐惧。对他们来说，别人过多的荣誉是对他们一种无言的指责，无论是活人还是死人，他们都不能宽恕。作者：巴尔扎克

2、一句话，教养又可称为“圆满的人格”。这就是说，从任何角度去观察，都可看到某种令人心旷神怡的东西，可以感动周围的人，还能有效地改善人之间的关系。我想，这就是教养的整体形象吧。作者：池田大佐

3、读书在于造成完全的人格。作者：（英国）谚语

4、“特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质……作者：卡尔·马克思

5、丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙，更低劣，更有罪。作者：雨果

6、这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。作者：康德

7、假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。作者：萨迪

8、好人格是成功的基石。

9、当前位置:名人主页>人格>自重——人格天平上的砝码，质地越纯，价值越重。作者：佚名

10、一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利。作者：屠格涅夫

11、所谓思考，有两种类型，一种是始终以叙述的态度，与思考的对象保持一定的距离，从而对思考的对象进行分析；另一种则是像追求理想那样，尽可能缩小与对象的距离，努力争取使自己的人格成长为与其贴近甚至一致。关于爱的哲学必须是后种类型，即通过进行思考来唤作者：今道友信

12、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。作者：雪莱

13、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。作者：车尔尼雪夫斯基

14、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。作者：李苦禅

15、保持人格不仅靠功劳，也要靠忠诚。作者：歌德

关于人格的名言4

1、读书在于造成完全的人格。——英国谚语

2、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底

3、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图

4、所谓思考，有两种类型，一种是始终以叙述的态度，与思考的对象保持一定的距离，从而对思考的对象进行分析;另一种则是像追求理想那样，尽可能缩小与对象的距离，努力争取使自己的人格成长为与其贴近甚至一致。关于爱的哲学必须是后种类型，即通过进行思考来唤起人格的成长。——今道友信

5、做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。——郑培民

6、自重——人格天平上的砝码，质地越纯，价值越重。——佚名

7、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅

8、假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买;因为耻辱地活着不如光荣地死去。——萨迪

9、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗?——康德

10、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱

11、忍诟二字，古人格言，学者可以详思而致力。——许名奎

12、“特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质。——卡尔马克思

13、把自己的 ……此处隐藏4515个字……格中存在的美。——雪莱

14、我们爬得比别人高，人们完全可以允许；但如果我们不将自己的人格降到他们那么低，他们是永远不会原谅的。所以，有人们对性格坚强的人，不能不怀着几分仇恨和恐惧。对他们来说，别人过多的荣誉是对他们一种无言的指责，无论是活人还是死人，他们都不能宽恕。——巴尔扎克

15、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚

16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

17、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。——塞涅卡

18、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知

19、要是一个人的全部人格全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基

20、存养宜冲粹，近春温；省察宜谨严，近秋肃。——《格言联璧》

21、丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙，更低劣，更有罪。——雨果

22、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

23、只有伟大的人格，才有伟大的风格。——歌德

24、有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。培根

25、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知

26、做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。——郑培民

27、要是一个人的全部人格全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基

28、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德

关于人格的名言8

我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。

人格的完善是本，财富的确立是末。

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益

为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

患难与困苦是磨练人格的最高学府。

人格是信用的基础，逆境往往使人有所建树，人都有长处与短处，看人看长处短处不看。

美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。

成人的人格的影响，对于年轻的人来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。

应当把荣誉当作你最高的人格的标志。

做人要有人格，做官要有官德，做事要靠本事。

体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

只有伟大的人格，才有伟大的风格。

关于人格的名言9

1 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 乌申斯基 人格

2 美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。 雪莱 人格

3 道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。 雪莱 人格

4 这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现，他原来可以撒一次无伤大雅的谎，以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益，可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃，而毕竟不曾撒谎吗？一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？ 康德 人格

5 “特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质…… 卡尔·马克思 人格

6 保持人格不仅靠功劳，也要靠忠诚。 歌德 人格

7 要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 《论崇高与滑稽》 人格

8 一句话，教养又可称为“圆满的人格”。这就是说，从任何角度去观察，都可看到某种令人心旷神怡的东西，可以感动周围的人，还能有效地改善人之间的关系。我想，这就是教养的整体形象吧。 池田大佐 人格

9 我凭人格发誓，我不懂这些女人！我就是不懂！她们怎么能成天价什么事也不干，光是混日子，生活的伴侣，却坐在那儿像个洋娃娃似的什么事也不干，专等机会跟丈夫吵架消愁解闷。 契诃夫 人格

10 我们爬得比别人高，人们完全可以允许；但如果我们不将自己的人格降到他们那么低，他们是永远不会原谅的。所以，有人们对性格坚强的人，不能不怀着几分仇恨和恐惧。对他们来说，别人过多的荣誉是对他们一种无言的指责，无论是活人还是死人，他们都不能宽恕。 巴尔扎克 人格

11 做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事 郑培民 人格

12 美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美 雪莱 人格

13 人格是信用的基础，逆境往往使人有所建树，人都有长处与短处，看人看长处短处不看。 人格

14 患难与困苦是磨练人格的最高学府。 苏格拉底 人格

15 推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。 玛丽.居里 人格

16 人格的完善是本，财富的确立是末。

人格

17 读书在于造成完全的人格。 培根 人格

18 忍诟二字，古人格言，学者可以详思而致力。 （元）许名奎 人格

19 悲伤使人格外敏锐。 《约翰克里斯朵夫》 人格

20 假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。 萨迪 人格

21 丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙，更低劣，更有罪。 雨果 人格