四年级同桌的作文

【精品】四年级同桌的作文合集六篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级同桌的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级同桌的作文 篇1

我的同桌——涂玉成

我的同桌在课堂上无视纪律，非常放肆。

他在英语课上几乎没注意到老师的存在，除了乖乖地坐在板凳上，其余都跟下课一样。有一个人在窗外告诉他，弓老师要找刘隆隆，他直接大叫一声：“刘隆隆！”我很怀疑他到底知不知道这是上课。而且，他说信阳方言的准确度和其分贝之高把我吓了一大跳。我警告加劝告地对他说：“你不知道这是课堂吗？”他好像没听见（肯定是故意的）。我在心里想：面对老师的三次警告和我的劝告，居然能够充耳不闻，他的脸皮到底有多厚呀！

虽然是乖乖地坐到板凳上，但他一会儿跟前面的闫敬文说话，一会儿跟后面的崔德奎交谈。在我不理他的时候，他就莫名其妙地说一句：“气死你！”“气”的发音还是“qia”，听上去就像是“恰死你”。只要我不理他，他就一直喊。记得有一次我被他喊烦了，手悄悄地伸向桌子下，他马上把喊的内容变成“对不起”，因为他知道，这就是我发怒的表示，揍人的前奏。最终我还是掐了他的胳膊。我并没有使劲，但我敢保证，他的惨叫，全班都能听见。我还以为他吸取了教训，不会再吃饱了撑着的惹事生非。没想到，过了几天，他又冲我大声嚷嚷了。

在其他副课上，他也不停地乱折腾。比如说在美术课上，老师让画郑州市花——月季花，他却画了一朵野花插在牛粪上，旁边还有两只苍蝇嗡嗡地绕着牛粪飞。我看着，简直要呕吐了。

希望同桌以后能改掉不守纪律和爱捣蛋的坏毛病。

四年级同桌的作文 篇2

他是我一年级的同桌，也是我上小学以来的第一个同桌，后来他转学了，就离开了我们。

他比我矮多了，他经常留着小平头，耳朵大大的，眼睛小小的，嘴巴嘛，不大也不小，看起来长得很滑稽。

他是个很热心的人，经常帮助别人。有一次，下午要考试，老师反复强调要带好铅笔。可我偏偏就睡过头了，急匆匆的就往学校赶，结果铅笔就忘记带了。要考试了，我急得像热锅上的蚂蚁，正在我不知所措时，他二话不说，立马把自己的铅笔借给了我，我连声向他道谢。他说：“同学之间就应该相互帮助，我们又是同桌就更应该相互帮助了。”

他有时也很调皮，喜欢向我要东西。我订的有杂志，一次杂志发下来了，里面送有卡片和一只运动手表，他看到了，眼睛都发光了，我一见大事不妙，心想肯定会向我要。果然不出我的所料，还没有等我完全把包装拆下，他就迫不及待的向我要这要那，没完没了，烦死了。

他还喜欢打架，打起架来天不怕地不怕，非要给对方打个鼻青脸肿落花流水不可，让人望而生畏。就连六年级的大哥哥们他都敢打，不过打了之后不久他们就会和好，他们就交上了朋友，还是比较讲义气的，感觉跟他做同桌还挺有安全感的。

唉，对了，你们猜出他是谁了吗？他就是朱星昊，虽然他去了别的学校，可大家一直在想着你呢！如果你能再调回来就好了，随时欢迎你哟！

四年级同桌的作文 篇3

夸完了自己，再来夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁铭,性别和我相同，高挑的个子，白皙的脸，挺秀气的，他来自农村，穿着很朴素，有农村孩子特有的质朴。平时不大爱说话，学习不太突出但也不差，看起来没什么特别之处。

他不小气。记得有一次美术课，我这马大哈又忘记拿油画棒了，心里很烦躁，坐卧不安。他一声不吭地把油画棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他说。我心里有说不出的感动。那一节美术课我上得格外用心，画的格外细心，油画棒也用得格外小心。

他有同情心。有一次，课间下楼梯时，我不小心摔倒了，脚扭了，那个痛，没法用语言形容。完了，这会成残疾人了，别说玩，上厕所都成问题，我痛苦地想着。又是梁铭，他扶我上楼梯，扶我下楼梯，挨到体育课了，帮我像体育老师请假。我又一次被他感动了。

这就是我的同桌梁铭，默默地干着一些别人认为微不足道的小事，正是这些小事给我的学习、生活带来方便，也使我的生活有滋有味。跟这样的人同桌我今生足矣。

四年级同桌的作文 篇4

我的同桌个子高高的，有一头又黑又长的头发，一双明亮的眼睛就像两颗黑宝石，肉嘟嘟的樱桃小嘴，长的'很漂亮。

她很爱看书。有一次，她看书看得入迷了，我怕打扰她，就静静地坐在一旁。忽然，她哈哈大笑，把我吓了一跳，我忍不住想看一看是什么内容。噢，原来真的很搞笑！她又默不作声，静静地思考，仿佛正在为主人公遇到的难题想办法；一会儿，又面露笑容、心情舒畅，仿佛为主人公的胜利而欢呼。十分钟过去，半小时过去了，她越看越入迷，越看越起劲，整个世界对她来讲好像已经消失，换成了一个充满童真的世界。上课铃响了，她才恋恋不舍地放下了手里的书。

还有一次，一位同学有道数学题不会就去问她。她热情耐心地帮同学解答，只见她一会儿画图，一会儿在草稿上列算式。滴答滴答，时间老人走地很快，她的头上冒出了一丝丝的汗珠。忽然，她的脸上露出了笑容，然后她又写了几个算式，情绪更激动了，似乎已经战胜了那道难题。几分钟后，她的脸上露出了灿烂的笑容。

她既爱看书，又乐于助人，是我学习的好榜样。

四年级同桌的作文 篇5

同桌有时候就像是一个“冤家”。在我们和同桌相处过程中，肯定会发生一些趣事，下面我们来看看作者与同桌之间的故事吧。

我和他是同桌，还是冤家，他是我的朋友，还是我的“仇人”。当我想起他时，总是又好气又好笑。

每天，我和他总是不约而同地到教室，又是同时坐下。放好书包，我就和他吵起来：“你为什么和我一起?”“我还想说你呢，怎么被我比下去不服啊?”“不服，咋地?”“不服来打啊!”“来就来，谁怕你?”说完我就和他动起了手打起来。这时，就有人来把我俩分开，我们这才没打起来。

放学时，一位同学和我说：“你俩好的时候，像一个人，不好的时候，一个像盾，一个像矛。”我听了，总想打他一顿，但又不可以打。我就说：“我看你皮子痒了，是吧?”那人听了，一溜烟就跑了。

每当他有不会的题目时，他总是问我，我也总是白了他一眼才回答。当我又不会的题时，我也问他，他也是白了我一眼。我生气了，他这不是瞧不起人吗?

于是我还了他两个白眼，他又还我三个，我又还他四个……你白我，我白你，最后，老师说我俩：“你们两个，一个是火，一个是油，在一起就吵架。”每到这个时候，我们就一起笑，笑过了，老师就嘀咕着什么，便放我俩走了。我猜，老师绝对在说我俩——太奇葩了!

到了放学回家的时候，我俩就是朋友。我们两家挨得太近太近了。一路上，我们你追我，我追你，时不时还打一下。上了公交车后，我和他就开始唱歌。你说奇不奇怪呀?

第二天到了学校，他又和我吵呀吵呀，“悲剧”重演，真是一对“冤家”。

其实，在许多与我同桌过的同学中，我最喜欢他，他在我的印象中，是那么的开朗，幽默，风趣，总给我带来快乐!

四年级同桌的作文 篇6

我的小学生活已有4年了，同桌换了十几个，不过，却有几个“特殊”的同桌，听我来一一给你介绍一下。

朱子彦：虽说是男孩，但却连女孩都不如，只要一委屈，眼泪就像小溪一样流淌。最让人不能忍受的是，他报复心很强，还爱打小报告!

记得上次吧，我就是在他本子上后面印了个“斩”字而且还是上学期的事，都老掉牙了。可是这个学期刚一开学，他就一把鼻涕一把泪的把我的“恶形”向老师报告，还刻意地捏造事实，说我打了他，老师竟然还当真!天哪!这是比“窦娥”还冤啊!!

张静怡：别提了!真受不了她那废话连篇，到现在我耳朵边还在“嗡嗡”作响。你没听见吗?她又在说：“我家......”“我今天怎么样......”害得我连听课都没心事了。突然，我另一个同桌踩了我一脚，我忘了此时正在上课，大叫：“踩我干嘛!”他先是一愣，接着悄悄地说：“老师叫你呢!”教室里立马笑成了一锅粥，我这才反应过来。老师瞪了我一眼：“罚抄课文!”哦，NO!

余紫涵：只能用一个字形容——狠!一次老师问我们：“世上哪个动物最厉害?”同学们议论纷纷，有说老虎的，有说大象的，我悄悄地对后面的人说：“还什么老虎大象呢，最厉害的远在天边近在眼前”说完我指了指同桌，恰巧这话着动作被她亲眼目睹，亲耳听见了，这下可不得了了。下课后我刚要出去，忽听后面有人大喊：“你说的还真好啊!”“哦，嗯?啊!?”我意识到马上为今之计只有一个“逃”了，我头也没回，正准备跑却已经来不及了，她竟然...竟然给我来了个“断子绝孙无影脚”，我命休矣!!更惨的是，她就是我现任同桌，离学期结束还有七个星期!今后天天被她“修理”的话，学期还没结束我岂不“老弱病残”了!真不敢想象这水深火热的日子呀。

有这几个“特殊”同桌，我肯定被整惨的，如果你觉得我很弱，有本事你放马过来试试。