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小学四年级发现的作文

时间:2024-09-29 16:52:53
实用的小学四年级发现的作文汇总8篇

实用的小学四年级发现的作文汇总8篇

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学四年级发现的作文8篇,欢迎大家分享。

小学四年级发现的作文 篇1

在生活中,如果你细心留意的话,就会发现一些有趣的现象,它会给我们带来很多的惊喜。

有一天,我突发奇想:人能够在水面上浮起来游泳,那鸡蛋能不能在水上浮起来“游泳”呢?于是,我找来一个瓶子装点水,又从冰箱里拿出一个鸡蛋,把鸡蛋轻轻地放进瓶里,可是鸡蛋一下就沉到水里了,没有浮起来。我非常失望,难道鸡蛋就不能浮起来了吗?这时,我想到有一个海叫死海,人能躺在海面上不会沉下去,还能在上面看报纸,我在想,人怎么能浮在海面上不会沉下去呢?后来我查了资料,原来死海有特殊的海水,这里的海水盐度很高,可以产生强大的浮力让人绝对不会沉下去。这时,我想到,如果在水里放些盐,鸡蛋会不会浮起来呢?我说干就干,从厨房里拿来几勺盐,慢慢地把盐加进水里,鸡蛋开始没反应,我不断地加盐,突然,鸡蛋浮起来了一点,我兴奋地继续加盐,最后,鸡蛋终于浮起来了,跟水面一样高了。

这就是我的发现,虽然它是个很小的发现,但是只要留心观察身边的事物,就会发现更多有趣的现象。让我们都做一个细心观察事物的人。

小学四年级发现的作文 篇2

今天,黄老师拿来了一个杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一包盐。我看了,心里非常纳闷:老师拿这些东西干什么呀?难道是要做实验?我带着疑问去问老师,可她只是像“蒙娜丽莎”一样神秘地笑了笑,什么也没说。我不知老师葫芦里卖的是什么药。只好趴在桌子上静观其变。上课了,老师高兴地说:“同学们,今天我们要做一个鸡蛋浮上来的实验。”

“好啊!”同学们欢呼雀跃起来。

黄老师叫了郑钧元、陈亮铭两位同学上去当“助手”。郑钧元放盐、陈亮铭搅拌。

实验开始了,老师把鸡蛋宝宝放进水里,它马上像艘潜水艇一样沉下去四处侦察;又像一个懒汉一样睡觉。这时,老师让钧元放一勺盐,看看鸡蛋宝宝有什么变化。同学们个个睁大眼睛往前探,还有的走到讲台看。我觉得:鸡蛋应该不会浮上来吧?“哇!”鸡蛋宝宝像睡醒了似的,向上弹了一下。不过,它似乎没有什么力气,又软绵绵地躺了下去。老师不甘心,又让陈亮铭搅了一会儿,可惜鸡蛋宝宝懒得无药可救,不肯上来。

黄老师还是不甘心,接连地放盐,不停地搅拌。这时,水也变得越来越浑浊。同学们有的开始期盼“奇迹”的出现;有的急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我心想:放了那么多盐,难道这个“懒汉”还不服从命令?

“天哪!鸡蛋宝宝浮上来了!浮上来了!”鸡蛋借着盐水的浮力慢慢探出头来,想看看大千世界的奥妙;又像懒汉改过自新、出人头地了;还像潜水艇在查看四处没有什么危险后,便上岸了;更像一个小胖子在惬意地泡澡。看到试验成功了,同学们都欢呼起来。

最后,实验在同学们的欢声笑语中结束了……

通过这次有趣的实验,我懂得了:当物体重量大于水的浮力时,物体就会下沉;反之,如果物体重量小于水的浮力时,那物体就会浮上来。因为老师在杯子里加了许多盐,盐里面又有大量的二氧化碳,所以鸡蛋能浮起来。

科学真奇妙!我要更加努力的学习,继续探索科学的奥秘!

小学四年级发现的作文 篇3

在生活中,只要留心观察,就会有许多发现,今天,我就发现爸爸的头型“换”了。

爸爸每天都比我早回家,可今天,却没有。这是为什么呢?我疑惑不解,我吃过鲜美丰富的晚饭后,坐在椅子上,心里还在为爸爸担忧。这时妈妈走了过来,我赶紧问:“爸爸怎么还不回来呀?”妈妈也不知如何回答,就随口说了一句:“我也不知道。”就在我着急的时候,一声“咔”的开门声传入我的耳朵,啊!是爸爸,我飞奔而过。咦?爸爸带着着新面貌来到我面前。

爸爸那脸上好像少了一点什么?哦!我知道了,爸爸去理发了,爸爸的头发原来像是许许多多笑弯了腰的麦子,现在却变成了一根根笔直的草,无论多大的风,也吹不倒它。但整体看过去,显得比以前更精神,再走近一看,一根根夹着银白色的头发在黑发中,啊,原来大人的烦恼也很多。

生活中的一点一滴只要我们细心观察,就会多一份乐趣。

小学四年级发现的作文 篇4

罗丹说过:“对于我们的生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊,我们每人都有一双眼睛,只要你留心观察,就一定会有新的发现。我也有过新发现,其中印象最深的是这样一件事:

那年暑假,我到外婆家玩。一天早上,我一起床就发现外婆愁眉苦脸的。我便问:“外婆,您怎么了?”外婆伤心地说:“我养的小鸡仔生病了,恐怕都活不成了。”听了外婆的话,我也为她难过,这可是外婆辛辛苦苦饲养的小鸡啊!我到鸡圈一看,果然小鸡一个个都无精打采的,有的还紧闭着眼睛打瞌睡。我很想挽救它们的生命。正在我苦思冥想之际,发现鸡圈上有一盆青青的仙人掌,我眼前一亮,既然仙人掌可以治好腮腺炎,应该也能治好鸡的病吧?于是,我便小心地剪下几片仙人掌,轻轻地削去表面的小刺,再把它们切成细细的碎粒,拌在鸡食里给鸡吃,又用一片捣成汁放在水里让鸡喝。第二天,我又来看小鸡,发现它们似乎都有了一点精神,我很高兴,心里想:我一定能把小鸡的病治好。于是,又给它们吃了几天的仙人掌,病重的小鸡,我就让外婆硬喂。过了几天,小鸡完全康复了,我一蹦三尺高,外婆也连声夸我:“我的乖孙子,真聪明。”

我想:为什么仙人掌能治好鸡的病呢?于是,我便去问妈妈。妈妈告诉我:“仙人掌有清凉解毒的功效,它不紧能给鸡治病,还能给猪退烧。”听了妈妈的话,我恍然大悟。

从这件事中,我明白一个道理:只有留心观察,才能有新的发现。

小学四年级发现的作文 篇5

小猫大家肯定知道,但是它的身上藏有很多的秘密,是什么呢?让我来告诉大家吧。

小猫一般只有企鹅那么大,全身都是绒毛,耳朵是三角形的,鼻子也是三角形的。小猫的腿上有一些小斑点,那是猫妈妈用来识别小猫的。

我发现小猫睡觉时会把一只耳朵贴在地板上,这是怎么回事呢?我查了资料才知道,原来小猫把耳朵贴在地板上,如果有人走过,地板就会发出震动,小猫听见震动声就会立刻睁开眼睛,四周巡视,以免自己被伤害。小猫的警惕性很高,一般只有主人能靠近它。

经过几天的观察,我又有了对小猫的新发现:小猫为什么从2米高的.冰箱上跳下来都没有事呀?难道传说是真的,猫真有9条命吗?我翻看了《猫类百科》这本书才知道,原来小猫的脚掌上有一个“肉垫”,每当小猫从高处跳下来的时候,“肉垫”就会开始“缓冲”,等落地时“肉垫”就自动“爆炸”了,再加上尾巴的平衡作用,小猫就会很轻巧的落在地面上而不会受到伤害。

这些发现真有趣呀,只要你注意观察,多问为什么,然后认真找答案,你也会有很多有趣的发现的,让我们一起来为有趣的发现找答案吧。

小学四年级发现的作文 篇6

国庆节的一天,我去阳台浇花,在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁,我很好奇,便饶有兴趣的观察起来。

我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的:头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的,便拿来一小块饼干,放在地上,看他们搬不搬。一开始没有蚂蚁来碰饼干。过了一会儿,一只棕色的小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干,但马上走了。那只棕色的小蚂蚁一走,另一只黑色的小蚂蚁就跑过来,尝了一口,便回到了大部队里。接着又有很多蚂蚁用触角碰这块饼干。有一只蚂蚁站在饼干上,把触角往下一挥,所有蚂蚁排成“一”字形,把触角往上一挥,蚂蚁们就开始搬运这块饼干。它们一只搬给一只,就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时,所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中,我发现蚂蚁做什么事情都会跟大部队说,从来都不私自行动。

那天过后,我明白了一个道理:一个人的力量是弱小的,但是只要团结起来,力量就会变大,团结力量大!

小学四年级发现的作文 篇7

哦!原来如此。一声叫声从我家里传出来。实不相瞒,传出这一声叫的正是本人,如果你问这是怎么回事,那么就请花点时间看一看我的作文。

在老家的一个鱼塘里,小蝌蚪在那里自由嬉戏,常常有小蝌蚪和同伴们玩捉迷藏,可以说,那里是它们的天堂。我轻轻地走向一只小蝌蚪,仔细一看,正在休息的它尾巴上有两层薄薄的膜,似乎像两层轻纱。这使我开始胡思乱想:为什么之前没有看见呢?难道它生病了?我百思不得其解,去请教爸爸,他却只说蝌蚪变成青蛙时膜会蜕掉。为了得到答案,我打开电脑,在好搜里找答案。

几分钟后,我关闭好搜,发出了哦!原来如此的声音,造成了作文开头的一幕。

也许你这时非常想知道蝌蚪的秘密,那么就请听好了:蝌蚪尾巴上的膜用来保持身体平衡,和鱼的鳍是一样的效用,游动时膜和水融合,只能在静止时显现出来。

读了这篇作文,你一定知道生活处处有新发现的道理了吧,如果是,那就在生活中细心观察吧!

小学四年级发现的作文 篇8

上周六,我们辅导部的宁瑞哥哥送了我一只小鸡。小鸡毛茸茸的,好可爱。我把它放到我的手掌心,生怕捏疼它。

我一进家门,就迫不及待地找原料给小鸡做了一个温暖的“家”。正好我们清明节要回老家上坟,我舍不得把小鸡孤零零的丢在家里,没人陪它玩,它会寂寞的。要是饿着它怎么办?所以,我毫不犹豫的带上它,并带上食物。一路上,我陪着它,可是小鸡不吃不喝的,我很奇怪,为什么它不吃不喝呢?可思来想去,还是想不出来。我问爸爸妈妈,他们也不知道。回到了老家的村子,小鸡很冷,有点发抖,我们把它放在炉子的暖灰里,可第二天早晨起来,小鸡却死了,我百思不得其解。

我很伤心!就上网搜了搜,查了查,原来,小鸡必须生活在三十摄氏度左右的气温才可以活下来。哦!原来是这样,小鸡是被冻着了。

小鸡虽然死了,但我学到了新的知识。看来,在生活中还有更多的事情等着我们去探索,去学习。

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