三年级荷花作文

实用的三年级荷花作文4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的三年级荷花作文4篇，欢迎阅读与收藏。

三年级荷花作文 篇1

假日的一个下午，妈妈和我一起去喜欢玩。

行走间我们突然闻到了一股清香的荷花味，我们顺着香味走过去 ，发现了不少荷花，有的大，有的小，有的浮在水面上，有的长出好高。她们挨挨挤挤的，好像一把把撑开的小伞，再看那荷叶上滚动的水珠，在阳光的照耀下，晶莹透亮。

再看那池中的荷花，千姿百态，颜色不一，有的像漂亮的仙子，在水中欢快地沐浴，有的婷婷玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，有的白荷花似桃花灿烂，绽苞而又雨摧不凋，有的似牡丹峨然喷放而又泥不染；有的皎白无暇的荷花含笑伫立在水中，娇羞欲语；有的荷花骨朵含苞欲放，有的争先恐后的绽开了笑脸，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

再低头看去，只见荷花下有许多小雨在水中快活地游来游去，我连忙拿起几块小面包投了下去，它们立即争先恐后的夺了食来，在荷花下穿来穿去，比景跟美丽的荷花相映成趣。我欣赏着眼前这一美景。

啊！我爱这美丽的荷花，因你的奇丽淡雅，总是高高地挺立在水中，更因为你具有出“污泥而不染”的高贵品质。我爱你“荷花”。

三年级荷花作文 篇2

今天，我来到外婆家，就迫不及待对表姐说：你上次不是说在你们家附近有一个大荷花池吗？快带我去看看吧！好啊！姐姐爽快地答应道。

我们边走边谈。我问表姐：姐姐，快说给我听听，那荷花怎么个美法？哎，那是相当的美，那是相当相当......表姐故弄玄虚，逗着我笑着说。我不满地打断她的话：别啰嗦，快说吧！嗯，那个荷花池嘛！里面的荷花数不胜数，有的含苞欲放，有的绽开了美丽的笑脸，有的还是花骨朵儿呢！

姐姐正喋喋不休地讲着，荷花池到了。哇，好美呀！我不禁赞叹道。你看，池中长满了翠绿的荷叶，一片挨一片，一片挤一片，一眼望不到边，满目碧绿，犹如一块巨大的绿毯。翡翠般的荷叶像一个个大圆盘，下面是粗壮的荷梗托着，就像古代皇帝的玉龙伞。那上面的水点儿，滚来滚去，就像断了线的珠子。绿叶丛中，偶尔冒出几朵洁白的荷花，这些美丽的`荷花仰起了清香美丽的的笑脸，好像在迎接着我们的到来。

看着看着，我陶醉了。我想到了荷花那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的精神。做人不是也要有这样的精神么？

三年级荷花作文 篇3

在那绚丽多姿的花海中，有五彩缤纷的玫瑰，有寓意深刻“百年好合”的百合花，其中，我最喜欢的还是亭亭玉立的荷花。

从远处看，一朵朵荷花挨挨挤挤，好像一个团聚在一起的大家庭。走近细看，荷花分为两种颜色，有粉色的和白色的。粉色的像彩霞一样娇艳动人，白色的像雪纯洁无瑕。荷花的叶子叫荷叶，可以当药用，而青蛙把它当成一个大舞台，在上面尽情地“呱呱呱”地唱歌；小鱼呢把荷叶当成躲猫猫的圣地。荷花的根笔直挺拔，它的茎就是我们常说的莲藕，莲藕常埋在水下，好像不想让人看见似的。一阵风吹过，荷花就随风舞动，仿佛一个在跳芭蕾舞的小姑娘。一阵淡淡的清香也随风向远处飘散去，引来了游人、蜜蜂和蝴蝶。

荷花的花瓣可以泡茶喝，而莲子可以入药，也可以直接食用，吃了之后可以清热解毒。

啊！荷花，我爱你，更敬佩你出淤泥而不染的品格。

三年级荷花作文 篇4

牌坊广场里有一个荷花池，每到夏天，只要我一去到牌坊广场，我都会到荷花池看看有什么变化。那时正值夏天，荷花像一位美丽的少女腼腆地露出了笑脸。

夏日，在阳光的照耀下荷叶绿得发光，挨挨挤挤的像一个大圆盘，荷叶上缀满了粉红的，紫色的，白的的，形状各异的荷花，我仔细的看着，花儿在这些大圆盘里冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是含苞欲放的花骨朵儿，花骨朵儿的尖儿是嫩红的，像小巧玲珑的火把，胀得马上就要爆裂似的。几只蜻蜓飞过来，落在荷花上，仿佛也陶醉在清幽的花香里池里还有很多活泼机灵的小鱼小虾在大圆盘下嬉戏，避暑，小鱼身上的颜色与泥土的颜色相仿，如果不仔细看，根本看不到鱼儿的影踪。偶尔荷花池里还会有几只灰色羽毛的小鸭子，它们从哪里来呢？我想因该是它们的主人特意把它们带来这里饲养的吧！因为这里鱼虾成群，是一个很好的栖息地。

荷花池给牌坊广场带来了无限魅力和风光，我虽然喜欢洁白如雪，香气扑鼻的茉莉花和纯洁无瑕的百合花，但我更喜欢的是那出淤泥而不染的荷花！