给新生幼儿家长一封信

2022年给新生幼儿家长一封信（精选6篇）

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么，怎么去写信呢？以下是小编为大家整理的2022年给新生幼儿家长一封信（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

尊敬的家长朋友：

您好!

欢迎加入金山湖花园第一幼儿园大家庭!我们将共同谱写孩子们踏入社会的第一篇章。孩子将要经历离开父母适应新环境的过程，请家长正确理解和对待，帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。

首先，家长们要信任老师。孩子来到幼儿园不会整天哭，老师会想尽一切办法来让他们高兴起来。

其次，请您配合：

(1)按时送孩子来园，这是非常关键的。不要因为孩子今天哭就不来幼儿园了，全家思想统一，不要因舍不得而送送停停，三天打鱼，两天晒网反而会增加孩子重新适应的负担。

(2)要培养孩子对老师的感情，拉进孩子与老师的距离。告诉孩子老师像妈妈一样喜欢你，你的幼儿园和老师真好等等。不拿幼儿园和老师来吓唬孩子，说一些“不听话就把你送幼儿园”，“不听话就让老师批评你”的话。

(3)不应用哄骗的方法送孩子来园，应事先向孩子讲明道理及何时再来接孩子。

(4)在家多锻炼孩子，让孩子学会独立吃饭、大小便等，知道自己的事情自己做。

再是，配合幼儿园及老师，以缓解孩子的焦虑的心情。家长想要了解孩子的情况，或对幼儿园的工作有疑问，都要及时与教师沟通，可采用交谈、便条、电话等形式。幼儿园的电话：8943xxxx、894xxxx。

最后，对于孩子的进步，家长要关注，并及时进行表扬与奖励，强化其良好的行为和习惯。

孩子上幼儿园，对于孩子和家长，都是一个新的起点，希望在我们密切的配合下，孩子们能健康、快乐的成长!

感谢你们的信任，选择了我们幼儿园!

　　此致

敬礼！

　　写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

尊敬的家长:

您好!

感谢您选择了深圳马氏教育机构上海凌云幼儿园，我们全体老师真诚期待您和孩子的到来。我们将不断提高我们的办园水平，用我们的爱心、细心和耐心，让孩子们开心，让家长放心。

幼儿是学习的主人,形式多样的主体探究活动激发了孩子强烈的好奇心和求知欲,孩子们都想去想一想、试一试、做一做。亲子活动、社区活动、户外观察探究等丰富多彩的活动给孩子们带来了一个健康快乐的童年，相信我园的双语教育与主题探究课程能为孩子们奠定坚实的基础。

¤请家长详细阅读以下内容：

怎样才能知道孩子的学习情况?

在我们幼儿园，我们把孩子、家长和老师看作学习过程的伙伴。我们将通过口头和书面的形式定期向您汇报孩子的进步。在支持孩子学习方面，鼓励您充当积极的角色，并与孩子经常交流。我们与父母的沟通渠道有：

家长会：每学期都会举办一至两次家长会活动，这是一个让家长与孩子的班上老师交流、见面的好机会，同时也是家长之间互相交流心得的好机会。

家庭作业和家园联系手册：每个孩子都有一本家园联系手册，上面有孩子近期情况描述、家庭作业和其它信息等。

开放日：热烈欢迎家长们参加开放日，从而了解孩子的学习和生活情况。

书面报告：我们每学期未发放书面报告(期末评语)，提供每个孩子进步的信息。

如果家长有疑问怎么办?

我园力争在任何时候采用各种方式与家长进行交流，在整个教育工过程中，家长是我们工作的合作伙伴，因此我们不仅有家长老师互访活动、家长开放日、还有家庭作业和联系手册。

然而，有时会发生一些特殊情况或误会，您想和老师交流正好又未碰上见面时间，那么您需要怎样做呢?

当孩子说出特殊情况或问题时，首先请您先与孩子交流，有时可能问题仅仅出于误解，或许只需认真思考与说明就解决。

如果问题急不可待，那么请与班上老师联系解决。幼儿园有三部电话，除了幼儿活动时间，都可以为您接通。

如果问题仍然没有得到解决，那么就进一步与幼儿园园长约个时间见面。相信所有问题都得到不同程度的解决。

如何让孩子尽快适应幼儿园的生活?

对于新入园的幼儿,离开家庭和亲人,来到一个完全陌生的环境,是其人生一个重要转折点.孩子自然会产生不安全感，及各种不适应的反应。绝大部分新入园的幼儿都要经历或长或短(1-3周)的入园适应期。为帮助孩子尽快适应幼儿园生活，需要您及家人配合做好以下几点工作：

1、请您多与孩子谈论有关幼儿园的话题，谈论能吸引其兴趣的幼儿园活动，给予情绪上，思想上的辅导和准备。

2、请您多带孩子来园熟悉环境，体检合格的幼儿可在不影响班内活动的情况下参与活动。

3、请家长保持放松坦然的心情,家长的紧张情绪会给幼儿带来消极的心理暗示,不利于幼儿的适应,所以敬请家长泰然处之,配合教师的要求和工作.

4、入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪，还可能产生身体不适，会上火、夜惊等现象，请家长在这一阶段密切注意幼儿身体和情绪上的变化。如无身体健康原因，请您坚持送幼儿来园，不随便请假。

5、幼儿初来园，因环境、人员的变化，会产生一些不适应。因此，初入园时家长应将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情况如实介绍给老师。入园后，应经常利用接送孩子的时间或电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的进步和不足，及时表扬孩子的进步，配合教师有针对性地进行教育。

6、家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入园。尽量安抚他，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家。只有恰当对待孩子入园后的不适应，信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。

孩子生病或受伤了怎么办?

健康检查：本园设置保健医生，专门负责园内的卫生检查，并每天对孩子进行晨检、午检、以便及时发现病情，及时处理。每学期初对新生进行大体检，体检结果会以书面或复印件形式通知家长。

在园服药：孩子需要在园内服用的药物，请家长带到幼儿所在班级(坐车幼儿的药物交到接车教师手上)，交给班主任或班级老师，说明服 ……此处隐藏2412个字……分析等手段与家长一起对幼儿发展进行评价，并不断调整教育策略；尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每个幼儿获得满足和成功。

4、教师能投入饱满的热情和足够的时间、精力来关注孩子的均衡发展，教育内容既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展……教师能以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，鼓励他们大胆探索与表达。

5、幼儿园能定期计划和评估所开展的各项活动，评价目的明确、科学，并能根据评估结果了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，努力提高教育质量和水平。

6、幼儿园能本着尊重、平等、合作的原则，开展多种形式的家园活动，积极争取家长的理解、支持和主动参与，为了孩子能健康快乐的成长，建立起有效的家庭和幼儿园合作桥梁。

关于幼儿园——我们希望您知道

一、与幼儿园教育工作直接相关的法律、法规有哪些？

主要有《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等，幼儿园依据这些法律、法规开展工作。

二、幼儿园教育的性质和特点是什么？

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

三、幼儿园的教育任务是什么？

《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

四、幼儿园的教育内容有哪些？

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康（含体育）、语言、社会、科学（含数学）、艺术（含美术、音乐）等五个领域。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。幼儿园严格执行国家有关规定，按国家课程、地方课程和园本课程要求执行教育教学工作。

　　此致

敬礼！

　　写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

亲爱的家长朋友：

您好，首先恭喜宝宝，到了入园年龄，终于可以步入社会，上幼儿园了。

但是，孩子马上就要上幼儿园啦！您是否已经陷入了“入园焦虑”的恐慌之中？“孩子哭着不肯进去怎么办？”“宝贝能不能自己吃饭、中午能睡好吗？”“在幼儿园会不会受到欺负？”“老师能照顾过这么多孩子来吗？”

家长，请您放心。我们建议您：

一、帮助宝贝儿了解幼儿园老师

建议您这样告诉孩子：

第一，老师就像妈妈一样很爱很爱你，你也要像爱妈妈一样爱每个老师。

第二，老师懂得可多了，可以给你讲很多有趣的故事、玩很多有趣的游戏、有很多妈妈也没有的本领。

第三，幼儿园是一个快乐又安全的地方，可以交到许多好朋友，有任何事情都可以告诉老师，请老师帮忙。

二、重点培养宝贝儿的自理能力

第一，培养孩子能自己吃饭、穿脱衣物，不因家长赶时间、孩子动作慢等去帮忙，让孩子“亲自吃饭、亲自穿衣……”。

第二，培养孩子独立如厕，鼓励孩子自己动手脱和穿，告诉孩子正确的方法，而不是直接上手。

第三，平时减少孩子使用小水壶饮水，改为使用水杯，即使洒水也没关系，重要的是和孩子找到不洒水的技巧。

第四，教会孩子说：“老师，我要上厕所。”等这样的句式，鼓励孩子勇敢表达自己的需要。

第五，养成早睡早起的作息习惯，睡前爸爸或妈妈“亲自”给孩子讲故事，聊聊一天发生的事情，不要用电子产品替代，倡导高质量的陪伴。如家长需加班晚睡，请先哄睡孩子后再工作。

三、幼儿园给宝贝们的入园准备

（一）创设良好环境，消除孩子陌生感

走进幼儿园，一草一木、角角落落都是教师为了孩子精心布置的。为了减缓孩子心理压力,消除陌生感，环境布置以孩子喜闻乐见的卡通形象为主；为了让孩子感到亲切和熟悉，体验自由和快乐，老师会在班级内张贴孩子“全家福”照片、允许孩子带来喜爱的玩具；为了让孩子主动参与活动，班级内设置的主题墙和玩具柜都是适合孩子身高和视线，并且能有效与环境产生互动；为了促使孩子从感官到心理对幼儿园产生较好的认同感,多使用明亮的色彩和卡通的图案进行装饰；为了让孩子体验自主游戏的快乐，幼儿园创设了建构区、益智区、娃娃家、小厨房等丰富的区域；为了解放孩子探索自然的天性，户外创设有沙水池、种植养殖区等。

（二）开展试园活动，帮助孩子熟悉环境

正式入园前，幼儿园会组织亲子试园活动，在父母的陪伴下，体验幼儿园一日生活，初步感知幼儿园环境，认识老师和小伙伴，引起对幼儿园的向往之情。

幼儿园还会开展各种游戏，如好玩的互动游戏、有趣的角色游戏、快乐的音乐游戏等。在这个过程中，老师会给孩子一个温暖的拥抱，一个大大的鼓励或一个赞许的笑容，让孩子感受到老师的可亲可爱，引导孩子从依恋父母逐步转变为依恋老师。

（三）组织家长课堂，打消家长入园焦虑

幼儿园还会成立家委会，有计划地组织家长们参加专家讲座或专题培训活动，还有的幼儿园会建立网上家长学校，帮助家长进一步了解孩子分离焦虑的原因,寻找减轻焦虑情绪的对策，提升家长的科学育儿水平。在陪伴孩子成长的过程中，家长也会成为更好的自己。

我们都知道，养育孩子的过程就是渐行渐远的过程。总有一天，孩子要独自面对世界，孩子和父母成功地分离，就是所有教育的终极目标。入园是我们和孩子的第一个“小别离”，祝愿我们的孩子能尽快适应幼儿园生活，健康快乐成长！

温馨提示：给孩子准备舒适的棉质服装，孩子的衣服上有金属装饰或者尖锐的头饰等都是会伤到孩子的安全隐患；不带零食等物品到幼儿园等。不要用滑梯、玩具等吸引孩子，使孩子误以为幼儿园就像游乐园一样玩完就走，容易让孩子入园后有情绪上的失落。也不要吓唬孩子，如：不听话就把你送到幼儿园、再哭就给老师打电话等，让孩子对幼儿园或老师有恐惧心理，而应在孩子面前树立幼儿园和老师的正面形象。

秋季到来，家长朋友可以早晚给孩子喝些梨水降燥哦！

此致

敬礼！

　　写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日