八年级作文

【精品】八年级作文集锦10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今年的第一场春雨来得匆忙至极。天空的脸几乎在瞬间阴沉下来，紧接着，豆大的雨点从天空洒落，无法与地心引力相抗衡的水珠狠狠地摔在地面上，在深深浅浅的水洼中圈出暗花朵朵。

我漫步于空无一人的街衢上，看着春雨从天空飘洒下来，听着雨滴在伞面上演奏音乐，洗涤着沉淀了一个冬天的尘埃，仿佛一块巨大的抹布在擦拭，擦拭着城市、心灵，却怎么也擦拭不去我心中的压抑心情。脚尖轻轻踮起，绕过一个个深深浅浅的水洼，不明目的地走着，不经意间来到一处拐角。

我的好奇心促使我走过那个拐角，一探究竟。

走进拐角，不觉眼前一亮。一盆盆迎春花被安置在狭长小巷的两侧，默默地经受着风吹雨打。那一盆盆迎春花安然地静立着，迎着春风春雨吐露鲜艳。一朵朵细小的花隐在迎春花繁复的枝条中，好像一位害羞的小女孩，打量着来人。那花朵细小精致，单瓣的花瓣紧紧地簇拥在一起，包围着那极为细小的花蕊，恰似在这乍暖还寒的天气中取暖。迎春花不动声色地盛开着，在春雨中摇曳着的那一片明黄宛如一盏光亮无比的花灯，照亮了黑暗狭长的巷道，照亮了我的一方天地。

我呆呆地望着一盆盆迎风吐艳的迎春花，愣怔在原地。我的心像被重物撞击过一般，真好的感觉如同平静湖面因石子的坠落而泛起的层层涟漪，回荡在我的心中。我目不转睛地看着迎春花经受着春风的吹春雨的打，却依然傲立枝头，那小小的花朵散发出缕缕清香，正如它的气质般坚韧，渺小却不卑微。我心中那压抑的心情仿佛被缕缕清香驱赶着，一点一点地逃出了我的心田。

我放下手中的雨伞，静静地陪着迎春花在拐角处接受春天的洗礼。

终于，黑暗的巷子又隐约显现出阳光斑驳的影子。我抬头望天，不知什么时候，第一场春雨已提起她的裙边，以飘逸脱尘的姿态，环佩叮当地走出了城市，奔向了远方，匆忙得像个过客。没有乌云的天空显得格外美好，好像被春雨洗尽一身铅华的仙女，含笑望着人间。

我欢喜地拾起伞，兴冲冲地跑过了拐角。

再次驻足，回首凝望。一枝迎春花的枝条从拐角处探头探脑地伸出。离开了那个神秘的有着明黄的迎春花的拐角，我的心中少了份压抑，多了些释然。

走过那个拐角，有一片云淡风轻的天空和坚韧的迎春花来帮你完成心灵的洗礼。

人生就如一杯茶，由苦到甜的锤炼需要一些时间。人不可能在其人生道路上一帆风顺，但亦不可能荆棘满路，必定是有苦也有甜。

在那个周末，烈日炎炎，骄阳似火，热风吹来一股令人烦躁的空气，在那条熟悉的街道上，我背着书包默默地向家走去......

这令人郁闷的成绩挠的我心神不宁，到家后我扔下了书包，坐在沙发上，呆呆地仰视着天花板。怎么办？如何向妈妈说呢?我这成绩能对得起谁？灰色笼罩着我的心，一时间，我不知如何是好。

正在厨房烧饭的爷爷似乎看出了我的心思，取出一个杯子，捻了些茶叶，再拿起热水瓶冲了一杯茶。爷爷意味深长地微笑着将茶递给我。我看到水中的茶叶时起时落，犹如刚孵出的鱼苗儿，上下乱窜，活泼调皮。我小心的呡上一口，只感到一股令人难以置信的苦涩直奔心底，似乎身体的每一处神经都品味到了这苦涩。

我皱着眉头，瞪大眼睛问爷爷：“怎么这么苦？”爷爷笑着和蔼地对我说：“不告诉你。”接着又神秘地催促道：“你再品味品味，看现在是什么味道？”我合起嘴唇，感受着这份莫名的味道，苦涩渐渐淡去竟有一股沁人心脾的香味从味蕾中慢慢飘来，弥留在唇齿之间。爷爷笑呵呵地对我说道：“孩子，不要将一两次的失败放在心上。老师的测试只是对你之前所学内容的检验，只要不断地总结之前的经验教训不断改进，最后必能爆发出最强之音。人生也如茶啊！”

我惊异于这味儿，转念又想：这不也是我的写照吗？一次小小的考试算得了什么？跌倒了再爬起来继续走，只要敢想、敢做不怕失败，坚持下去，就一定能获得成功……

我感激地朝爷爷笑了笑，然后捧起茶，再一次慢慢地细细品味起来......

“孩子，快划吧!时间是残酷的中，此时此刻必须有一个爱你的人与你永远远去。”接下来的是一阵抽泣声，谁也不愿意让第三个爱自己的人死去，此时此刻，在桌上的笔不仅仅是笔了，它还是一把残酷的刀把亲爱的确家人、朋友、老师推向死亡的边缘……

又是一节“综合课”。周老师说：“人生的旅途中，你们有许许多多爱你的人他们为你们的成长做了巨大的贡献。现在，请你们在纸上写出五个最爱你们的人。五个，一个不多，一个不少!”我一听，掩卷沉思“怎么就五个，太少了，爱我的人数不胜数，可怎么选择呀?”我心一横，在上面写了：爸爸、妈妈、朋友、爷爷。片刻后，老师脸色凝重对大家说：“时间悄悄地溜走，此时此刻，必须有一个爱你的亲人离你远去，你们用笔把他(她)的名字划了，就相当于他永远的走了……”

大家严肃了下来。我划掉了爷爷，因为爷爷一天到晚唠唠叨叨个不停，有时还骂我两句，所以我划掉爷爷，老师又低声说：“孩子们，时间还在进行着，一年一年的过去了，此时此刻，必须有一个最爱你们的人将死去，划吧!”老师话音刚落，我趴在桌上沉思起来爷爷走了我以后再也看不到他那慈祥的笑脸了，再也听不见他那威严的声音了，再也看不见他那忙碌的背影了……我应该怎么办，而且，还有谁将会被我“划掉”呢?我该怎么办?我感到自己现在是杀人不见血的“刽子手”让一个又一个爱我的人永远离我而去，我看着自己的手，上面好像沾满了鲜血，晶莹的泪水立马盈满了我的眼睛，我的双手在颤抖，怎么下不了笔。老师走到了我的身边，见我犹豫不决，便高声疾呼：“必须划，必须划!生命的法则就是这么残酷!”当老师说完这一句时，泪水盈满了眼眶，此刻，教室一片静默，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时，但泪水不听劝，一把把流了出来。最后，我双手颤颤威威的把同学的名字划掉了，我又想起我和他一起经历过的喜怒哀乐、酸甜苦辣、欢声笑语。可是现在我将再也不可能与他一起玩了，想到这儿，我顿时停在了那儿。老师没等我们反应过来，又继续说道：“时间是残酷的，接着，这张纸上只有两个人了，他们必须一起永远的离开你，永远的。我知道你们很不舍得，但是，生命的法则就是这样的!”我注视着这枝笔，越发越觉得它已经不是一枝普通的笔了，它仿佛变成了一把大刀，把爱我的人推入死亡之谷，使我们永远也不能相聚，我看着这枝笔，心中充满了恐惧感……老师又走过来，坚定地说：“必须划，必须划!”我在心中大声喊道：“为什么?;为什么?为什么要让我的人离我远去?”我恨不得上面全都是我的名字，让我替他们死，因为他们都是最爱我的!我使劲地拉着自己的头发，一遍一遍地问自己“为什么 ……此处隐藏2069个字……餐“浓缩一下”，来进行今天的作文训练“缩写小说”。 缩写是作文中的一种常用形式。所谓缩写，就是把内容较多、篇幅较长的文章按一定的要求，在不改变基本内容、不改变中心、不改变体裁、不改变顺序的情况下写成较短的文章。学会缩写能帮助我们更好地理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。

二 写作准备

主要针对“缩写”与“小说”的特点分别来进行。

1 缩写：找同学就小学学过的知识中说说缩写的要求等。 概括大意，不改原意

2 小说：三要素及情节发展的结构

三 指导：

1、摘录法

抓住原文的中心和要点，以摘录原文重要语句为主，适当增加衔接语言，连缀成文。缩写记叙文可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句缩写议论文可摘录原文的中心论点和分论点，保留主要论据，次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以从中作些摘录。缩写说明文，可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来，而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分可少量摘录或不录。

2、删除法

原文叙述或说明具体而细致，缩写时将这些删除，剪掉枝叶，留下主干。缩写句子，保留强调的分句。段落缩写可以抓住段中主句，其余的字句适当保留。如记叙文，可删除次要人物、将要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等。说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物特征和本质的部分。议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。

3、概括法

用简练的语言去概括原文的意思。记叙文，细致描写的部分可压缩成粗略的描写，详尽叙述的部分可压缩为概括叙述，详细的对话可以改为简略的对话等。说明文，可概括那些对特征、本质解释的文字。议论文，可将理论论据由具体引用压缩成概括引用，事实论据可由具体详细叙述变成概括略述，有的论据还可以一语带过。也可以把几段文字压缩成一段文字。还可以把段缩成句，长句缩成短句，以及把抒情性的句子缩成一般的陈述句。

以上三种方法可能结合使用，务必使缩写后的文章尽量保留原文精彩的句子或中心句，做到结构完整，中心明确，语言流畅，特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然吻合。不能改变原文的体裁，打乱原文的顺序，另起炉灶，重新组织材料，更不能随意发挥，添枝加叶。

四 写作训练

（一）回到原文分小组活动，每小组以本单元的一篇课文为例

1 分别概括“三要素，情节结构，主题”；

2 复述每篇课文；

3 肯定学生复述的基础上，提出缩写的主要原则及方法（教材148页写作训练）

（二）分项练习

1人物：围绕人物让学生从原文中概括出相关的内容，例如人物特点，事件等；

2 情节发展：小组内分工，分别缩写情节发展的各个阶段，老师到小组内进行指导； 念学生的范文，互相交流。

五 谈体会

学生通过一节课的训练，谈谈自己的体会或收获。

六 作业：

连段成篇 学生动笔进行小说缩写

邵卜星是一个使人倒霉的小怪物，因此，他一直没有朋友。终于有一天，他觉得这样下去不是办法，于是，出门了。

他走着走着，突然，只听“砰”的一声，他和另一个小怪物撞在了一起，邵卜星连忙道歉：“对不起！”那个小怪物拍了拍身上的土，说：“没什么，其实我也没注意。”邵卜星觉得那个小怪物很友好，便试探性的问：“我们可以交朋友吗？”那个小怪物说：“当然可以了，我叫邵小星，你呢？”“我叫邵卜星。”“哦？就是所谓的‘扫把星’吗？”邵小星问。“不是……哦，不，是的。”邵卜星有点慌张的说。邵小星猜出了邵卜星的心思，说：“不用担心了，我不会介意的。再说了，也不一定每次别人倒霉都是因为你呀！”“真……的吗？”邵卜星激动地问。“真……哎呀！”邵小星看了看表，突然叫了起来。“他怎么了？难道……”邵卜星突然有了不祥预感，心想：“该不会，因为我，他忘记了某件事？”邵小星说：“我们谈了这么长时间，竟然差点忘了，吃午饭时间快到了，我先走了，明天在这儿见。”邵小星说着，就回家了。第二天早上，邵卜星到了约定地点，见邵小星已经到了，有些抱歉的说：“对不起，我来晚了。”邵小星说：“其实我也刚来。”

说着他们俩一起“呵呵”笑了起来。邵卜星突然想起了一件什么事，问邵小星：“万一，有一天我会失去你这个朋友，怎么办？”邵小星说：“不会的，我们永远是好朋友，我不会抛弃你的！”邵卜星也不明白自己为什么会说出这句话：“我也不会抛弃你的……“

清晨，阳光变得柔软甜腻，流在深圳的身上。

踏着朝阳，在深圳里玩玩、逛逛。

转了一圈，累了一天。于是，我拖着疲惫的身子，打算 “打道回府”。

深圳的街道总是很拥挤。目到之处，尽是人头攒动。耳闻之声，尽是嘈杂纷嚣。我觉烦躁，呆呆站在路口。汗如雨下，看着来往人群。不得不感叹这“深圳速度”的快节奏。

我担心着这么多人，自己能不能顺利穿越这马路，赶上地铁回家。心中暗暗埋怨着你，让我找什么味道啊，害得我还在人群里挣扎。

然而，情况并没有我想象的那么糟糕。当信号灯换成我渴望已久的红色时，司机们犹如约定好一般，停了下来。这时，一抹亮丽的红穿梭于斑马线间。我诧异了，这似曾相识的背影怎么又出现了？

没错，在深圳召开大运会期间，这红马甲让全世界的人都一睹了这座年轻城市的别样的风采。

我纳罕着，这红马甲有什么独特？我带着疑惑观察了一番。这一道红色的虹，由16名身着“深圳义工”的义工组成。他们之间，有的风华正茂，有的青春洋溢，甚至还有身着校服的小学生。那名小学生手举着一个引导牌，站在马路中央。黝黑的皮肤，经历了多少阳光的照射？身上的汗水，透湿了多少衣衫？灿烂的笑容，仿佛在诉说着他内心的快乐。其他的义工们也是如此，他们兢兢业业，挥舞小红旗，引导着人们安全通过斑马线。

当黄灯闪起时，他们便排成一列，回到了路口，拦着过往的人们，不要再通过。只有当两边的路口没有人群时，他们才能站在路口边喝点水，稍微休息一下。我问了那位小学生，你在这里做义工是为什么啊？他露出了洁白的牙齿，只笑着的说了句，不为什么，帮别人自己很开心。

我猛然明白，这红马甲的奇特之处是“会飞”。

这会飞的红马甲会在你需要的时候，飞到你的身边，传播爱与正能量。

在他们的帮助下，我顺利的通过了路口，便与他们告别，继续启程。

在地铁站边，我看到了那U站在阳光下闪耀着光辉，又看见了那些身着红马甲的可爱的人们——“深圳义工”。

一路上，都有这样、那样的会飞的红马甲相伴，回家途中，不孤单。

在地铁上，我望见了窗外深圳的风景，不由想起了那会飞的红马甲。

夕阳懒洋洋的透过玻璃，我窝在座位里小憩。

会飞的红马甲，不停的飘舞。将深圳的魅力，无限的传播。