叙事作文：初二的我

叙事作文：初二的我

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的叙事作文：初二的我，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事作文：初二的我1

暑假的一天早晨，当我打开家门，一眼就看见楼道里多了一只猫笼和一只咖啡色的小猫。小猫虽不是很好看，不过我挺开心的，因为这样我可以和小动物一起玩耍，也有机会体验一下养小动物的乐趣了！

我兴奋地将此事告诉了妈妈，妈妈一听却着了急：“怎么能把小猫养在楼道里呢，楼道不仅是公共区域，而且还是消防通道，生命通道啊！是不可以成为私人的地方养小动物或是堆放杂物的，这家人这样做，是破坏公共环境卫生，可是不讲文明的行为了，素质有点差呀！”我听了妈妈一大通愤愤不平的抱怨，却一点不以为然，心想：哪有你讲得那么夸张啊！

第二天，我和妈妈出门，正好可以瞧瞧小猫。刚一开门，一股刺鼻的味道就迎面扑来，我和妈妈瞬间同时捂住了口鼻，并立即开始寻找味道的来源。一看一闻，发现了地上散乱的猫粮和一堆堆便便，就是这只“邻家小猫”发出的怪味，我和妈妈皱眉对视，这会儿我也开始厌恶这家人了。下午回家时，看见小猫有气无力地趴在地上，估计是因为楼道里闷热，觉得这样会凉快些吧！看来它也是不喜欢这种脏乱的环境的。

几天后，可能是邻居听见了我们的抱怨，也可能是他们家自己也受不了这样的味道了吧，于是，笼子里的小猫不见了，换上了一只小刺猬。楼道里的气味是好了很多，但小刺猬总是蜷缩在笼子的一角，见有人走向它时会赶紧将头掉转向角落，身子还会再往里缩一缩，看见这样的情景，我能感觉到它的不安，它也是不喜欢这个家的吧。我想，它们都是不喜欢这样恶劣的生存环境的，大自然才是最适合它们的家！

养小动物的确是一种有爱心的表现，但是要在不影响他人生活的情况下。不管我们生活在哪里，大家都应该做一个保护环境，文明生活的人。

叙事作文：初二的我2

今天晚上，妹妹突然发烧了。妈妈抱着妹妹去药店买药，走之前嘱咐我：“美琪，家里就你一个人，如果有人按门铃，不认识的可千万不要开门，听到了吗？”“知道了，真啰嗦！快点和妹妹去买药吧！”

作业做好后，妈妈还没有回家。我一个人在家，有点害怕，就早早洗漱好，爬进了被窝，开着灯睡觉。

突然，“轰”！震耳欲聋的打雷声响了起来，接着，一阵倾盆大雨下了起来。房里的窗户开着一条缝，窗帘不停地随风飘动，时不时发出一种惊悚的声音，我心里十分害怕，忍不住把被子盖住了头。“呯”！又一声巨响，我吓了一大跳，心一下子提到了嗓子眼。我偷偷地探出头来，原来是大风把卧室的门关了，我心里踏实了许多。我紧紧地闭着眼睛，希望自己快点儿入睡，可越是想睡着，越睡不着。我在床上翻来覆去，偏偏瞌睡虫好像和我作对似的，怎么也不让我入梦。外面的风声、雨声不时传入我的耳朵，我又开始提心吊胆了，脑子里一直在胡思乱想，一会儿是以前看的鬼片的画面，一会儿又想到电视里看到的蒙面盗贼入室偷窃的画面……心里是越强越害怕。

“唉！与其这样瞎想，还不如找点事做做，看一会儿电视会不会好一点？”于是，我拿起遥控器打开电视，可我根本就没把心思放在电视上，竖着耳朵听着四周的动静。看了一会儿，实在坚持不下去了，我就又缩进了暖和的被窝里。就这样，电视开着，雨下着，雷打着，风吹着……妈妈还是没有回来。

“笃笃笃”我期待的敲门声终于响起了，我喜出望外，冲到门口，刚想开门，想到妈妈出门前对我的嘱咐，于是，我大叫：“是谁？”“妈妈。”我急忙把门打开，真的是妈妈和妹妹。

今天晚上，我真正尝到了害怕的滋味！

叙事作文：初二的我3

现在的我已经是一名中学生了，童年也早已向我saygoodbye了。

我记忆里，童年，是我人生中丰富多彩的一个阶段。因为，那是我不会有任何烦恼，什么都抛到脑后，心里只想着玩。

而我记忆最深的地方，就是我们小区啦！这里既是我儿时的乐园，又是我的家。

小区里总是有一个小群体，那就是我们！我们的家长都人认识，我们又住在一栋楼上，自然每时每刻都黏在一起玩各种刺激好玩的游戏！

最刺激的还是数那按门铃了！我们总是成双结对的玩，游戏规则很简单按了别人家的门铃，赶紧跑！可以往上，也可以往下，不过，我一般都是往下跑。因为，往下跑不累。、

有时候，我们觉得不刺激，就按自己家的。记得那次，我的一个好朋友按了自己家的门铃，结果他晚上回家被骂了。

我们有时还会手拉手一起走，不分男女，只要喜欢玩，就可以加入我们。那次，人太多了，把路都挡了起来。就是那次，我们当中还多了一位小英雄嘞！

当时，我们还在嘻嘻哈哈的走着，没有听见后面三轮车的喇叭声，突然，我旁边的一位小男孩“哗”的一下就把我推开了。还好他没事，只是腿磕破了点皮，要是他真有个什么好歹，我可怎么办啊!

为此，爸爸妈妈还和我特意去他家道歉，看他活蹦乱跳的样子，丝毫不顾腿上的伤，爸妈也都放心了。

我们也继续着我们的，一起疯，一起闹的日子。

有时，一身泥回家最好玩了，妈妈边说我，边又给我换了一身新衣服。

童年，真的有好多是可以让我回忆呢！又难忘的，开心的。现在我们的小群体也解散了，不能再像以前那样了。不过，我知道他们也一定会像我一样牢牢记在心里了吧！对于童年，我现在只能怀念，怀念，怀念了。

这就是我的乐园，一个丰富多彩的地方！

叙事作文：初二的我4

今年暑假，我和好朋友们一起去看小学老师。

当看到小学班主任那憔悴的面容时，我和同学们惊讶了，才离开小学，离开班主任一年的时间，班主任的头上多了好多银丝，让我非常地心疼。

想想小学，班主任带了我们六年，整整六年，班主任每天都为了我们辛苦地工作。记得有一次，也已经很深了，我经过老师家楼下时，看到班主任的卧室里还有台灯的光亮，班主任每天很晚才休息，每天备课备到很晚，我真担心班主任的身体。

见到班主任，她激动地拉着我的手，她的手已经刻下了岁月的沧桑，感觉非常地粗糙，她问了我许多：再上初二了吧，在哪里上学？学习成绩怎么样？数学成绩有没有上去？老师讲课能不能跟上？添了新科目适应吗... ... 她的问题一个接一个，我都耐心地回答她，如果是以前的我，一定会嫌她唠叨。但是，现在的我觉得，她是那么和蔼，亲切，那么地怀念她，特别想听她唠叨。

那一天，我们的小学返校，看到班主任对学生如此地辛苦，她的学生还那么让她操心。于是，我们几人商量好，给班主任的学生上一堂“政治课”，好好地教育教育他们。我们进了教室，关上门，就和那些学生们讲大道理，让他们听班主任的话，不要让老师为他们太过操心，还和他们说我们小时候很 ……此处隐藏3166个字……上。

全班同学用自己的肩膀扛起了爬在木板上的同学，即使他们的身体摇晃的厉害，脚也有点跛，但是他们却依然没有放弃，一个个都死死地抠住木板，脚恨不得深深地钉进地面，眼睛瞪的滚圆，脸憋得通红，虽然我们的身体已经到了崩溃的边缘，可木板却始终稳稳地，没有移动一丝一毫。终点的余佩庭也激动起来，她一遍又一遍的呼喊着“十一班，加油……”听到了这声音，我们像打了鸡血一般，个个精神抖擞，龙精虎猛，爆发出属于团队的精神，那一刻，我沸腾了。

轮到我了，我疾步走向起点，我双手撑在木板上，双脚用力一蹬，爬到了木板上，我这一连串动作虽然做得极快，但是旁边扛木板的同学的脸上却依旧露出了痛苦的神色，虽然起点的同学体力已经消耗殆尽，但仍用那一股精神，那一股毅力忍了下来，我在同学的努力下不断靠近终点，但在爬到女生那边时，我明显感觉木板往下沉了一沉，我的心也随之往下沉了一沉，心中的恐惧与害怕不断放大，但是我被一声强有力的加油声所唤醒了，继续往前爬，底下的安保人员也很辛苦，他弯着腰，双膝有时甚至还跪在了地上，在这样的保护下，我到达了终点，余佩庭把我拉到了垫子上面，我一触碰到地面，心中的恐惧与害怕也渐渐消失，脸上也有了血色，快步走向浮桥底下扛起属于我的责任，一声声的加油又再次响彻云霄。

叙事作文：初二的我12

网络，是二十一世纪的新宠儿。在网络上，无所不能，想要寻找的资料，不必在图书馆大海捞针般的寻找；想要的东西，不必在烈日炎炎下在街上挑来选去。

网络，的确是个好东西。

我喜欢听音乐，mp3，mp4下载歌曲速度较慢，且到了一定的容量就不能继续下载了。每次听到好歌，只有两种选择：要么删去原来的几首歌，要么忍痛放弃听到的好歌。为此，我很是苦恼。

一天，我看见爸爸在网络上欣赏汽车，便想到：能不能利用网络来听歌呢？当然能！我用鼠标点开桌面上的QQ，下载了QQ音乐包，只用了一分钟不到的时间，就下载成功了。我兴奋的在座位上手舞足蹈，还对着屏幕做着胜利的手势。爸爸听到了动静，不解的望着我，我朝他尴尬的笑笑，然后调皮地吐了吐舌头，就在音乐包上添加歌曲了。

我在搜索栏中输入了喜欢的歌手的名字，如S.H.E.，不出几秒，就弹出了S.H.E.的所有歌曲。只要轻轻一点，S.H.E.的歌就自动进了我的音乐包。网上音乐盒还有一个妙处是不限制容量，想加多少歌就能加多少歌，又快又方便，就再也不用忍痛割爱了。

现在每个月，我的音乐盒中就会多出几首新歌，大概已有三四百首了吧，这可是我在mp3，mp4中想做却不能做的事儿。

网络是神奇的，是实用的，愿大家都能正确使用网络。

叙事作文：初二的我13

每一个人都有属于自己的小秘密；每一个人的专属秘密都充满着哭声和笑声；每一个人的喜怒哀乐都包含着各自的内心世界。

儿时的烦心事

儿时的我们是天真调皮的孩子，我们的父母老师的管教就是烦心事，当我们稚嫩的小手“破坏”了某样东西后，面临的一定是一顿管教大宴；当我们幼稚的小脑袋发热“打扮”了某样东西后，面临的一定是一顿老师的炒蛋宴；当我们好动的小脚像c罗那样“射门”了某样东西后，面临的一定是一次世界大战。

童年的烦心事

童年的我们是刚上小学的“知识分子”，我们的各科老师的面试就是烦心事。每次我们的课后娱乐都是在老师的办公室里度过的；每次我们不小心做错了某件事都会遭到老师劈头盖脸的批评；每次当我们的考试成绩不好时，都会被老师在班里点名批评。童年的生活固然有趣可是在这种非人非鬼非仙的班级体中生活有趣也就变成了乏味和无奈。

成长的烦心事

成长的我们是在初中阶段的“战斗机”，我们生活在充满竞争与合作的世界里，这就是我们的烦心事。每当我们上课回答对一道题时，迎来的不是掌声而是冷漠的眼神；每当我们每次课后积极去找老师请教问题时，扑面而来的是同学的百般阻挠；每当我们考试成绩略高一些时，换来的是同学们的气愤的面孔和诬蔑我们的谈论。

我的烦心事中包含着我的各种情感，我在我微凉的青春中，坚强的走着，烦心事就是我心中的那片紫蓝天空中的隐隐划过的流星。美丽而优雅，高贵而灿烂，平淡而深刻。这是我一辈子的宝藏，它们是我逐渐成长的动力，它们是我最珍贵的东西。

　　初二:董门伊莎

叙事作文：初二的我14

我很幸运有一个学习知识的机会，我很幸运爱我的亲人，我很幸运有一些无话不说的朋友。

周六的早晨，刚刚在慢吞吞的吃这早饭，妈妈就开始发挥她的语言天赋，；“快点吃，吃完快点去辅导班，这都快上课了。”唉！都是这个辅导班破坏了我的周六，没办法，吃完早饭在路上找到同行的同学，早早的就来到了教室里，或许是太早了，教室里还空无一人，静的出奇，静得可怕..找了一个较好的座位坐下，一想到周六还要来上课，就开始没完没了的抱怨。一直到老师来….才停下来..一个半小时的课就这样过去了…

回到家放下东西，还不是太晚，刚刚九点左右，坐在窗前的写字台前，吃这妈妈削好后放在桌上的苹果，呆呆的望着窗外的大树下，清洁路面的工人在努力的工作着，我很幸运，不用和他们一起工作，刚刚呆呆的望了一会，妈妈有说话了“在那呆着干吗？还不赶快写作业。”我赶忙拿出几作业的本子，又不禁埋怨作业的多少，作业本上挤满了密密麻麻的小字，却忘记了有人还没有写作业的机会…

中午，电视里的新闻联播又播起了援助平困乡村的节目，霎那间，我发现我是这样的幸运，享受这一些很多人都没有的那机会..

我很幸运偶然间发现了我很幸运，我很幸运拥有了珍惜这幸运的机会。

是呀！在自我抱怨得时候应多考虑那些还不如自己的生活的人，要学会珍惜这幸运女神的眷顾，让我们去努力去发现幸运吧，其实幸运就在你身边….

叙事作文：初二的我15

梦中又是你们离开的背影，我想张口说让你们留下，可喉咙就像卡住一样，无法出声。我上前想要牵住你们的手，可你们毫不犹豫的将我的手排掉。而我又不知不觉又哭醒了。

最近的你们还好吗？是否也跟我一样每天都在忙东忙西，可是就是觉得没有安全感。你们是不是也跟我一样还在怀念过去，怀念以前我们那些狂躁不安的岁月。你们是不是也和我一样在梦中哭醒呢。这些年一直停在原地，身边的朋友也劝过我说，尽早离开吧，我毅然决然的拒绝了，就是因为怕有一天你们什么时候回来会找不到彼此。会因为在外面经历了本不应该受到的伤痛时回来发现我们都不见了，你最后的停风港也没有。我害怕，我胆小，我懦弱，所以我一直待在原地，不曾走过，可我渐渐发现，原来这些年，是我太在乎过去了，我自作多情停在原地太久了。

那天，我看见你qq上的个性签名说，换qq了，认识我的朋友加这个号。我一看见我就加了。可你问我，你是谁啊。我颤抖着回复你。你过了很久很久，你才回复说，哦，恩恩。记起来了，我还有事下了。你知道我的感受吗。我去看了你的空间，留言板上全是你的朋友留的言，我才明白，原来这些年，是我自作多情了。

这些年，一个人过，一个人想着你们。不过是我自作多情？